Técnica Administrativa
Técnica Administrativa es una revista científica, de publicación contínua, editada por CyTA de acceso abierto a todos los recursos; estableciendo su espacio de actuación en los campos disciplinares de STEAM.
Técnica Administrativa se encuentra indexada en los siguientes directorios de publicaciones científicas: ISSN 1666-1680, Scholar Google, DIALNET, HISPANA, ZDB, LATINDEX, WorldCat, Crossref, REBIUN, PURL, Ágora, Miar, CiteFactor, BINPAR.
Biblioteca BeTA de CyTA
Los recursos de la biblioteca electrónica BeTA de CyTA se encuentran en un entorno confiable de información, y se ponen a disposición tanto las referencias bibliográficas como el acceso al texto completo de los documentos.
BeTA como Repositorio Temático Institucional, comparte las funciones de recopilar, archivar, resguardar, divulgar, y difundir los trabajos científicos y tecnológico con otros repositorios: International Repositories Directory (IRD), OpenAIRE, Jisc, Servicio PURL bibliográfico de OCLC, WorldCat, Biblioteca Nacional Alemana, DARIAH, OpenAlex, Google Scholar.
Educación Científica
CyTA busca constituirse en un Centro de Capacitación, Información e Investigación Educativa, focalizado en la elaboración de unidades curriculares organizadas en: módulos temáticos con unidad de sentido, seminarios, asignaturas, talleres, orientados a las funciones sustantivas de investigación, académica, y de extensión.
Al constituir el Entorno Personal de Aprendizaje, basado en la Enseñanza Activa, las unidades curriculares se establecen para los campos disciplinares del Modelo STEAM.
Cybercyta
En el ecosistema de CyTA 5.0 realizamos actividades de investigación y desarrollo para la integración de: Ciencia Abierta, Inteligencia Artificial, Web Semántica, y Ciencia Ciudadana; para lo cual, desarrollamos un modelo de colaboración IA-Humano que establece una Arquitectura de Razonamiento Compartido, aplicable a los procesos de enseñanza activa y aprendizaje basado en proyectos.
🔧 Actualmente disponibilizamos siete sistemas, que tienen por objetivo: realizar una revisión de literatura científica, realizar la curación de textos académicos, un análisis de palabras clave con un estudio de tenencias de las mismas, crear un resumen estructurado, la generación de hipótesis complementado con un proceso de revisión, y asistir al proceso de escritura científica; lo que permitirá ejercer las habilidades de pensamiento crítico al establercer un proceso de: construcción, análisis, y validación del problema de investigación.