Ficha - Artículo

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Título:

Contexto actual y visiones de la gestión del conocimiento: estudio de casos

Title:

Current context and visions of management of knowledge: study of a case

 

Autoría - Creator:

Lahaba, Yadira Nieves / Artiles Visbal, Sara / Goñi Camejo, Ivis /

Resumen:

Muchos son los estudios realizados acerca de la gestión del conocimiento y su desarrollo, pero la visión de cómo enfrentarlo varía entre regiones, gerentes, quizás debido a la naturaleza de la propia disciplina o porque cada persona lo enfoca según su propio discurso a partir de la experiencia y el conocimiento aprendido y, aplicado. En este trabajo se muestran resultados de varios estudios que apuntan a mostrar la visión de los profesionales de algunas partes del mundo con respecto a la gestión del conocimiento. Se muestra además, los resultados de una investigación realizada en Cuba en ocho organizaciones involucradas en la introducción de la gestión del conocimiento.

Abstract:

With the development of Management of Knowledge, many studies and works plead for the implementation and application of its processes; but the how-to-do-it vision is different among regions, managers, workers perhaps due to the nature of the discipline itself or because every person embraces it according to their own nominated speech from the experience and knowledge learned, applied and organized in conformity with the acquired information. In this work it is shown the outcomes from several studies about Management of knowledge aiming to show the vision of the professionals from some parts of the world regarding the management of knowledge. It is also shown the outcomes of a research performed in Cuba in eight organizations that are implementing the management of knowledge.

 
 

Palabras Clave:

Gestión, Gestión del conocimiento, Planeamiento

Keyword:

Planning, ,

 
 
 
 

Bibliografía - Bibliography:

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Publicación - Publisher: Técnica Administrativa ISSN 1666-1680

Volumen: 08, Número - Number: 1; [ISSUE:37]

Fecha de publicación - Publication date: 15-01-2009

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Revista: Técnica Administrativa - ISSN 1666-1680

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