Resumen

La preparación y superación de los directivos es una prioridad en el país a raíz de las transformaciones en el modelo económico social, en este proceso las universidades constituyen un factor clave para el desarrollo de los Diplomados de Administración Pública (AP) y Dirección y Gestión Empresarial (DGE), diseñados por la Escuela Superior de Directivos del Estado y el Gobierno de Cuba para fortalecer la actividad en organismos y entidades, introducir la solución de problemas como una competencia directiva, lograr un cambio de mentalidad para el perfeccionamiento del trabajo y el logro de los objetivos propuestos a partir de la introducción y/o vinculación de los resultados científico técnicos a las condiciones propias de las organizaciones. El trabajo tiene como objetivo diseñar un procedimiento cualitativo para medir el impacto del diplomado de AP sobre el desempeño de las funciones de los directivos, basado en la percepción y la auto percepción.